Адаптация
в новых обстоятельствах жизни
Интеграция
нового опыта, новых чувств, новых целей
Принятие себя
своего настоящего и будущего в эмиграции
Самый болезненный, самый мучительный вопрос, идущий из самой глубины сердца: где я смогу почувствовать себя дома?

Фридрих Ницше


В условиях современной глобальной мобильности миграция становится одним из ключевых факторов, формирующих психологическую реальность наших клиентов. Военные конфликты, вынужденное переселение, экономическая нестабильность, образовательная и профессиональная релокация создают сложные многоуровневые переживания утраты, разрыва и перестройки идентичности.

Всё чаще специалисты сталкиваются с последствиями миграционной травмы – даже тогда, когда изначальный запрос формулируется иначе.

Миграционная травма — это не только переживание конкретного травматического события. Это комплексное состояние, связанное с разрывом привычной среды, потерей социального и культурного контекста, изменением статуса, языка, роли в семье и обществе. Даже при внешнем благополучии человек может сталкиваться с ощущением утраты опоры, фрагментацией жизненной истории, чувством существования «между мирами», трудностями в формировании принадлежности и устойчивого образа будущего.

Миграционная травма – это не только реакция на острое травматическое событие. Это длительный процесс адаптации к новым реалиям жизни в новых условиях.

В клинической практике она может проявляться через тревожные и депрессивные состояния, нарушения привязанности, кризисы идентичности, психосоматические симптомы, через усиление семейных конфликтов и в сложностях интеграции прошлого опыта в новую жизненную историю.

Учебная группа по работе с миграционной травмой ориентирована на практикующих психологов и психотерапевтов, заинтересованных в углублении теоретического понимания и расширении клинического инструментария для работы с последствиями миграционной травмы.

В условиях современной социальной нестабильности профессиональная компетентность в области психологической помощи людям, испытывающим кризисные переживания, связанные с опытом эмиграции, становится важной частью профессиональной подготовки.

Углублённое понимание этого феномена позволяет специалисту работать более точно, этично и эффективно, поддерживая клиента в процессе восстановления целостности и формирования новой устойчивой идентичности.
МИГРАЦИОННАЯ ТРАВМА
это комплексное психологическое повреждение личности, возникающее в результате разрыва связей с родиной, культурой, языком, социальным окружением и привычным образом жизни

эмиграция — это не просто переезд в другую страну, это разрыв жизненной истории, потеря контекста, в котором человек понятен себе и другим, это жизнь между утраченным миром и новым миром, в ситуации "разорванного" времени, когда прошлое уже недоступно, в настоящем все чужое, а будущее неясно

по данным UNHCR к 2026 году в мире насчитывается около 118 миллионов вынужденных мигрантов — это рекордное число за всю историю наблюдений

каждый эмигрант нуждается в психологической помощи, сопровождении и ре-адаптации
Темы учебного курса
Программа курса "Терапия и психологическое сопровождение миграционной травмы" включает в себя 3 взаимосвязанных тематических блока
  1. Законы и виды миграции.
  2. "Коридоры миграции" и "миграционные потоки".
  3. Структурная модель миграционного поведения.
  4. Причины эмиграции и миграционная мотивация.
  5. Категории эмигрантов.
  6. Вынужденная эмиграция: причины и последствия.
  7. Семейная система в эмиграции.
  8. Ресурсы в эмиграции.
  9. Стратегии адаптации в эмиграции.
  10. Постмиграционная идентичность.
  11. Кроссукультурная и кросстерриториальная компетентность.
  12. Социальная напряженность в эмиграции.
  13. Психологические проблемы эмигрантов.
  14. Психологическое сопровождение в эмиграции.
  15. Психотерапия в эмиграции.
  1. Причины и проявления миграционной травмы (МТ).
  2. Компоненты травматического опыта в эмиграции.
  3. Культурная память и трансгенерационная передача травмы.
  4. Автобиографическая память и ее связь с МТ.
  5. Этнофобия как источник травматического опыта.
  6. Культурный шок и его психологическая динамика.
  7. Стресс аккультурации.
  8. Динамика и патология ностальгии в эмиграции.
  9. "Отравленная ностальгия" как компонент МТ.
  10. Печаль и тревога в эмиграции.
  11. Чувство вины в структуре МТ.
  12. Социальная депривация, одиночество, изолированность.
  13. Множественные утраты: безопасности, территории, дома, имущества, близких, статуса, здоровья, своего Я.
  14. Горе и горевание в эмиграции.
  15. Посттравматические эффекты социальной смерти.
  16. Синдром Улисса, беспомощность и эффект "вечной скорби".
  1. Цели и задачи психологической помощи и сопровождения в эмиграции.
  2. Стратегия и структура терапевтического процесса.
  3. Диагностика элементов миграционной травмы.
  4. Копинговые стратегии и защитные механизмы в эмиграции.
  5. Контртрансферентные реакции при работе с эмигрантамим.
  6. Постмиграционное общество.
  7. Трансидентичность, толерантность и солидарность в эмиграции
  8. Темы психологической помощи и соответствующие им техники:

Территориальность: утраченная и новая территория.

Дом: реконструкция защищенного пространства.

Другие: социальное окружение и "свои" люди.

Я и идентичность: мое тело, мои чувства, мои мысли в эмиграции.

Время: прошлое, настоящее и будущее в эмиграции.

Семья в эмиграции: кризисы, поддержка и взаимопомощь.

Ресурсы и опоры в эмиграции.

Техники
Большинство техник, которые вы освоите, разработаны в рамках системно-аналитического подхода.

Техники развиваются и уточняются по мере расширения опыта их применения и осмысления.

Техники направлены на проработку различных аспектов миграционной травмы.
Структура программы
Программа включается в себя:
  • теоретический материал в виде конспектов лекций и текстов - каждый слушатель получает к ним доступ в своем личном кабинете;
  • записи видео-лекций, которые также доступны в личном кабинете;
  • инструкции к применению и описание техник - в личном кабинете;
  • практическая отработка техник и тем в ходе регулярных групповых онлайн-встреч.
В ходе практических занятий участники в групповом и индивидуальном формате отрабатывают и анализируют практические техники и темы курса.

Методология подхода:
  • системно-аналитическая психотерапия;
  • экзистенциальная психотерапия;
  • травма-терапия;
  • когнитивно-поведенческая психотерапия.

Все участники получают доступ в личный кабинет с материалами курса.
Для участников курса - закрытый телеграм-канал для обсуждения тем и ответов на вопросы.

Учебный процесс проходит онлайн (ZOOM) + домашние задания.
Технические детали работы и правила мы оговариваем на первой установочной встрече.

Периодичность встреч: раз в неделю в вечернее время (пятница, 19:00).
Продолжительность одной встречи: ~ 4 часа.
Количество онлайн-встреч: 1 установочная встреча + 14 основных учебных встреч + 1 завершающая встреча. Всего 16 встреч.
Длительность курса ~ 4 месяца.
Старт программы - по мере формирования группы.

Объем часов: ~ 150 ак. ч. (80 ак. ч. вебинаров, 35 ак.ч. работа с материалами курса, 35 ак. ч. лекционного материала).

Дополнительная опция программы: индивидуальная и групповая супервизия (с выдачей свидетельства о прохождении супервизии).

Сертификация.
  • Сертификат о прохождении курса выдается от Европейской ассоциации системно-аналитической психотерапии (EASAP).
  • Сертификат выдается на двух языках - английский (основной сертификат), и второй на выбранном языке (русский, украинский, немецкий, польский, румынский, испанский).
  • Сертификат сопровождается Приложением, где указаны пройденные темы курса.
Практическая ценность
что вам даст участие в программе курса?
  • Понимание природы травмы
    систематизация представления о миграционной травме как о специфическом феномене, отличном от классической посттравматической симптоматики
  • Содержание и форма симптомов
    рассмотрение влияния культурного, социального и политического контекста на формирование постэмиграционных травматических феноменов
  • Динамика симптомов
    изучение динамики утрат, постэмиграционных переживаний и стратегий реконструкции идентичности в условиях вынужденной эмиграции
  • Методы терапии и сопровождения
    освоение методов работы с "расщепленным" жизненным опытом и нарушением чувства непрерывности персонального Я
  • Анализ кронтрпереноса
    анализ контртрансферентных реакций при работе с эмиграционными историями клиентов
  • Интеграция ресурсов
    понимание ресурсов клиента, оценка потенциала адаптации в новой жизненной среде
Членство в Ассоциации
Участники курса получают возможность лбготного вступления в члены Европейской ассоциации системно-аналитической психотерапии.

Ассоциация является структурой, направленной на поддержку профессионального и личного становления специалистов помогающих профессий в соответствие с европейскими стандартами психологической и психотерапевтической практики.
Сертификат является свидетельством о прохождении данной учебной программы и при наличии базового профильного образования дает право использования освоенных техник системно-аналитическрой психотерапии в собственной психотерапевтической и консультативной практике.

Сертификат выдается участникам, прошедшим программу в полном объеме.
Андрей Старовойтов
автор и ведущий учебного курса
кандидат психологических наук
психолог, психотерапевт, автор метода «системно-аналитическая психотерапия»; президент Европейской ассоциации системно-аналитической психотерапии; опыт практической деятельности в области психологии, психотерапии и психологического тренинга – 25 лет.
.
В настоящее время в эмиграции.
Синдром Улисса и “вечная скорбь” в контексте миграционной травмы
Стоимость курса*
(доступна оплата полного курса в 3 этапа)
14 встреч
600 €
  • 3,5 месяца обучения, сертификат на двух языках, закрытый интервизионный чат, материалы курса (конспекты, техники, инструкции), доступ к записям лекций (без ограничений по времени)
  • длительность одного занятия 3+ часа
Регистрация

* Участие в супервизионных встречах оплачивается отдельно.

© Европейская Ассоциация Системно-Аналитической Психотерапии, 2025.